domingo, 3 de febrero de 2013

CLASE GRAN GRUPO 10/01/2013 MEDIOS AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS


Comenzaré la presente entrada explicando los diferentes tipos de medios audiovisuales:
Ø      Imagen: representan varias funciones, que pueden ser: subjetivas (a cada persona  nos transmite algo distinto y por tanto, surgen diferentes interpretaciones), objetiva (se describe lo que aparece en la imagen), recreativa (lo que genera la imagen en cada persona como diversión) y transmisora o informativa (nos transmite una información).
 Ø      Radio: trabaja exclusivamente con el sonido, motivando a la expresión  comunicación en los alumnos.

 Ø    Televisión: se debe llevar una visión crítica con los niños, explicarle que existen muchas alternativas y en algunas ocasiones elegir los programas que ven, ya que muchos no resultan adecuados para su edad o educación. En este apartado, podemos trabajar la expresión lírica. Algunos canales de televisión aptos para los niños pueden ser: Boing, Clan, Disney Chanel. Los cuales tienen programas como: Pepa Pig o Pocoyó.


Ø      Cine: permite iniciarse en el lenguaje cinematográfico. Nos permite dar opciones para encontrar sentido a lo que vemos. Podemos trabajar con los niños con diferentes categorías de cine, como el cine científico-documental, cine histórico, cine social, etc.

Tras finalizar con los medios audiovisuales, nos dirigimos a los medios informáticos, dentro de los cuales el mayor protagonista es el ordenador, aunque la tablet cada vez va ganando más relevancia.

La hipertextualidad es un lenguaje no lineal. Tiene nodos activos que permiten el salto entre diferentes partes de un texto. HTML es e lenguaje de marcado de etiquetas.
La hipertextualidad se refiere a un lenguaje no lineal, es decir, que se puede navegar..

Por el contrario, diríamos que un texto normal es considerado lineal porque se refiere a la adquisición de conocimientos de forma lineal.

Un hipertexto, al que se considera texto de red, significa saber cómo están relacionados los textos y saber dónde están. Muy significativoà vía emocional.

Los medios informáticos procesan información digital, a través de un ordenador o una pizarra digital, información que es procesada por un software: bases de datos, hojas de cálculos, tratamiento de textos, multimedia, videojuego (identificación óculo-manual).



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